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分類清單
載物16級個人學習計劃記錄

這個表單的用途?

 
用途一、證明自己有參加活動!(載物書院修課要求請參考)
 
 
用途二、記錄自己參與狀況與心得,作為發展跨領域學習計畫的基礎。

 

甚麼是跨領域?哪些活動與跨領域有關,需要記錄下來?

 

1. 任何新經驗都可以記錄下來,因為不同經驗之間的激盪或連結,都有可能產

生新的體會與思考,這是跨領域最基本的意涵。

2. 學院提供的相關課程和活動,都可以記錄下來。

3. 跨領域有許多不同面貌如下,但最重要的是每位新生自己發展出來的跨領域

方式。
 

第一種,以具體的問題為中心,結合不同的學科知識,合作解決問題。如核

電爭議需要不同學科合作解決,包括核工、綠能科技、經濟制度、社會調查、

人文價值省思、科技法律…等等。

第二種,了解自己的專業學科背後的社會問題或需求,如生命科學研究中基

因改造與糧食危機的關聯。

第三種,不同學科的結合創造新的空間,如生物與資訊網絡的結合成為生物

資訊的新領域。

第四種,文理會通的博雅人,例如達文西,義大利文藝復興時期的多項領域

博學者,其同時是建築師、解剖學者、藝術家、工程師、數學家、發明家。

第五種,你的跨領域方式?

 

請各位同學在每項活動完成後,務必填寫此表單。院辦將同時配合現場活動之簽到表進行確認後 ,認證成為學習紀錄之一。

 

大一上之新生探索課程的參與狀況, 連同服務學習、 大二必選修課程等學習紀錄,將列為升上大三留宿或者申請活動計畫經費補助等學院權利履行時的參考依據。 

*姓名: *學號:
*家族: *科系:
*常用email:
*活動類別:
這些清單包含學院本學期活動安排以及其他選項。 同學可以將自己參與過的活動盡量記錄下來,不要放過任何一個可能性。豐富自己未來跨領域學習計畫的內容!
*活動內容:
詳細活動名稱或簡述活動內容
*活動日期: Calendar
你認為此次活動的目的是什麼?:
*你認為此次活動規劃是否符合活動目的:
很棒  不錯  尚可  無意見  不佳 
*此次活動是否有所收穫:
非常豐富  還不錯  尚可  無意見  沒有收穫 
*請簡述此次活動讓你有所收穫或是印象深刻之處:
經過這次活動,哪些主題會引起你的興趣,想要持續了解?:
和跨領域學習的關聯:
這是哪一種跨領域思維? 有哪些新的經驗?
*
請輸入此驗證碼
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