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「讀書會」教案參考範本之二~閱讀生命經驗

99-1清華學院生涯探索「讀書會」教案參考範本之二

主題

閱讀生命經驗

 

適用情境

成員並沒有事先閱讀書本。

 

步驟

一、暖場

1.請大家說說各自讀了什麼內容,發現大家沒有事先閱讀。

2.主持人挑出一個約1-2頁的有趣片段,請同學一人念一句,把這個片段讀完。(若A同學有閱讀,則請A同學來挑選)

3.把今天的讀書會主題寫在黑板上。

 

二、列出相關經驗

1.請每位同學都說一下這個段落的大意,用2-3句話。每個人儘量要說的跟其他人不一樣。

2.請同學找出此段落與自己生命經驗(或生活週遭人事物)的相關連之處,寫成一句話,列在黑板並寫上名字。(可以請同學自己到黑板上去書寫,但可能比較花時間)。

 

三、解釋說明

1.讓同學針對其他人的內容發問,再請作者解釋說明。

2.沒有被發問到的條目,由主持人來發問。

3.解釋後開始進行討論。

 

四、繼續聯想

1.問同學,經過討論後,有沒有誰想要修改自己所提供的生活經驗例子。或是繼續聯想到其他生活經驗。

2.請同學票選「最適切的例子」,「最有創造力的例子」、「最佳解釋者」、「最佳提供意見者」等等。

 

五、寫學習單

 

黑板或大張壁報紙、學習單

 

注意事項

1.為何這次的主題比較傾向於自己生活經驗,而不是書本討論?

2.為何要說大意?

3.第三步驟第1點,為何不由主持人逐一發問就好?

4.為何要票選?

5.因為不知道成員是否回去有事先閱讀,所以這份教案永遠都會是一份需要隨時UV的教案。

 

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