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100上 載物書院服務學習-載物書房

課程目標(此部份內容列入課程審一個理想大學最重要基件,就是學堂應該充滿一種講學談學的氣氛。此氣氛經營之成功與否,是大學教育成功與否的關鍵處。--林語堂 理想的大學教育

100學年度第1學期載物書房服務學習課程資訊

一個理想大學最重要基件,就是學堂應該充滿一種講學談學的氣氛。此氣氛經營之成功與否,是大學教育成功與否的關鍵處。--林語堂 理想的大學教育

 

課程目標

講學自由原是大學的基本精神,但在大學裡,講學談學的氣氛不應只是在制式的課堂,更重要的,它需要成為學生生活中的主要氣氛。這是成立清華學院的主要目的,在住宿生活中營造一個豐富的學習環境,促發同學自由思考與自由討論的風氣。為此,載物書院成立書房小組,鼓勵書院生在生活中培養自由閱讀的習慣,並藉由共讀促發彼此的分享與討論。這門服學課程以書房經營為主要的服務內容,希望達到以下兩個目標:

一 培養書院生的閱讀習慣
二 增進大學生自由閱讀的風氣

 

載物書房課程日記

--由書房助教紀錄

 

日期 課程內容
20110928 本次上課我們準備了一些關於獨立書店的影片給同學們觀賞。相較於助教自己用ppt介紹,影片裡有各家書店實景與一些店長的講話,我想這樣更能給同學們一個清楚的輪廓。同學們在觀後也紛紛發表自己對影片的心得。
20111005 關於書房規則的訂定,同學們討論相當熱烈,所制定出的規則也與助教初步構想接近甚至更完善。美中不足的是,在與同學們討論關於「感興趣的題目」時,氣氛有點低迷,或許因為大一新生對於「發展」、「關切」、「觀點」等詞彙仍陌生之緣故。
 

20111015

獨立書店參訪 

本次課程是為出外參訪,主要目的是希望能藉由參觀獨立書店來增加對於載物書房的想像。

參訪照片
 

 唐山書店

晶晶書庫

台灣e店

同學們對於各獨立書店的空間擺設等大多有新奇的感受,所以算是達到了打開想像的目標。
 

以實際參訪當作教材較能打開同學們的主體經驗,這點可以從前幾次與同學的互動來和今天的情形作比較。而非一致性的活動使得助教有機會更深入同學們的想法(比如說可以在逛書店的過程中和一些同學們談論議題。)

20111019 本次上課的前半請同學們分享參訪獨立書店的心得,從大家的言談中不難感受到這趟旅程的豐收。天哥也在一旁適時地補充說明,這次的討論面向在深度及廣度都達到了助教們一開始的構想。
於後半堂課,助教們使用事先到書房拍攝的施工進度圖片,與同學們討論書房各個位置在將來可能的布置及應用。由於照片拍得很仔細,使書房每個角落都在課堂上有充分的討論。本次上課也將同學們分成布置以及借閱組,以便日後書房的具體營運。
20111026 本次上課的前半請同學們分享參訪獨立書店的心得,從大家的言談中不難感受到這趟旅程的豐收。天健老師也在一旁適時地補充說明,這次的討論面向在深度及廣度都達到了助教們一開始的構想。
於後半堂課,助教們使用事先到書房拍攝的施工進度圖片,與同學們討論書房各個位置在將來可能的布置及應用。由於照片拍得很仔細,使書房每個角落都在課堂上有充分的討論。本次上課也將同學們分成布置以及借閱組,以便日後書房的具體營運。
20111102 事實上彭明輝與何春蕤老師的經驗與知識都相當豐富,演講內容亦深入淺出,我想即便是大一同學也能很容易地抓到重點。至於本次演講究竟帶給同學們多少心得或啟發我則持保留態度,下次上課將請同學們分享本次演講的心得,相信屆時會有明確的答案。
承先前所提及的,大一同學們對社會議題的思考與認識普遍尚在啟蒙階段,本堂服學在建構書房之外也希望帶領同學們對於閱讀、性別、土地、等題目進一步了解並思索,讓同學們形成自己的觀點與座標。而我們相信藉這次彭、何兩位老師分別於街頭運動、性別、同志、糧食、能源、汙染等問題的精彩演講能帶給學們於課本學習以外的不同視野。
20111109 關於書房的基礎佈置已經妥善分工完畢,預計下週書房會有不錯的樣子。另外,書房周預計會有:書房開幕夜、攝影之夜、現代詩之夜、這一夜我們獨立等活動,並已分配相關聯絡事項給同學們。
本次工作的分配是藉由大家腦力激盪,討論出於書房週可行的各種活動,接著按每個人感興趣的領域來分工,下週可望有每個人對自己進度的回報。
20111116 彭明輝老師捐的書以及先前書房遺留下來的書都分類擦拭過了,接著就是把書標一併黏貼完畢。書房的部分標語也已經完成,連同佈告欄以及坐墊都準備完成。書房週的獨立書店講座目前暫定邀請小小書店及台灣ㄟ店店長到場分享,電影欣賞及開幕式等活動日期確定。
20111128

書房週系列活動

一、開幕式:邀請天哥給大家致詞並剪綵,其後有二手書交換活動。二手書交換是相當有意義的,尤其是在這資源漸耗殆盡的年代,把自己較少用的書籍與他人分享,不僅環保且讓自己保持閱讀的喜悅。


二、現代詩小組:到場人數比預期多,活動過程反應熱烈,結束時間比原本預期的還晚半小時之多,非常感謝現代詩小組的幫助。


三、獨立書店座談會:很幸運邀請到唐山書店以及水木書院店長們來分享人生故事暨經營理念。人來的比想像中少,大約十五人;不過也因此我們得以調整座位的安排,讓現場氣氛更溫馨。兩位店長開懷暢談,很開心能與同學們分享經驗,並承諾將在日後捐書給書房,也給了書房不少建議。

左一:水木書店老闆 左二唐山書店店長 右二:書房服務學習同學單主持人 


  

 

 

增進大學生自由

一個理想大學最重要基件,就是學堂應該充滿一種講學談學的氣氛。此氣氛經營之成功與否,是大學教育成功與否的關鍵處。--林語堂 理想的大學教育

 
課程目標

講學自由原是大學的基本精神,但在大學裡,講學談學的氣氛不應只是在制式的課堂,更重要的,它需要成為學生生活中的主要氣氛。這是成立清華學院的主要目的,在住宿生活中營造一個豐富的學習環境,促發同學自由思考與自由討論的風氣。為此,載物書院成立書房小組,鼓勵書院生在生活中培養自由閱讀的習慣,並藉由共讀促發彼此的分享與討論。這門服學課程以書房經營為主要的服務內容,希望達到以下兩個目標:

培養書院生的閱讀習慣
增進大學生自由閱讀的風氣
 

 

 

 

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